Résumé
Pour nombre de praticiens, et selon les cultures éducatives, le discours, en tant que but ultime de l'enseignement de la langue, constitue un objet multiforme derrière lequel se cacheraient des réalités variées. Cet ouvrage tente de clarifier, de formaliser l'objet « discours », de comprendre les ramifications en réseau dans l'activité discursive et de saisir les propriétés impliquées dans l'expérience interactionnelle des sciences du langage et de la didactique des langues. Grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu, on lèverait l'impression de complexité attachée à l'activité de didactique du discours.
Auteur
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Docteur en didactique du français de l'Université pédagogique nationale de Kinshasa, Robert Akilimali Handjinga est professeur des matières suivantes : pragmatique de la communication, techniques d'expression orale et écrite, didactique du français.
Auteur(s) : Robert Akilimali Handjinga
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Robert Akilimali Handjinga
Publication : 4 janvier 2021
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 1,69 Mo (PDF), 7,59 Mo (ePub)
Code(s) CLIL : 3039, 3161
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140167546
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336918297
EAN13 (papier) : 9782343219004