Résumé
Sensibiliser et former les élèves aux enjeux climatiques (réchauffement et ses conséquences, perte de la biodiversité…) est aujourd’hui un impératif et l’école peut et doit jouer un rôle central.• Comment donner une place de choix à l’écocitoyenneté dans les apprentissages ?• Quelles actions mettre en place en faveur de la biodiversité et du climat au sein des établissements scolaires ?• Comment faire face à l’éco-anxiété ?Ce livre répond à toutes ces questions et donne des pistes testées en classe pour que l’école devienne, de la maternelle à l’université, un véritable acteur de la transition écologique.Il met en avant les pratiques d’enseignants engagés et montre qu’il est possible de mettre en place des projets interdisciplinaires variés dans lesquels les élèves s’investissent et apprennent à exercer leur esprit critique et à coopérer.
Auteur
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Jean-Michel Zakhartchouk a enseigné dans des collèges populaires, avec des élèves souvent en difficulté. Formateur d’enseignants, il est aussi un militant convaincu de« l’éducation nouvelle », au sein de l’équipe des Cahiers pédagogiques, il est l’auteur de nombreux ouvrages pratiques et ancrés dans le réel chez ESF Sciences humaines.
Auteur(s) : Jean-Michel Zakhartchouk
Caractéristiques
Editeur : ESF Sciences humaines
Auteur(s) : Jean-Michel Zakhartchouk
Publication : 16 mai 2024
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : DRM Adobe (ePub)
Taille(s) : 1,99 Mo (ePub)
Code(s) CLIL : 3039, 3646, 3872
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782710147459
EAN13 (papier) : 9782710147442
