Au coeur des dispositifs d'accrochage scolaire - Blaya catherine, Chantal Tieche Christinat, Valérie Angelucci - EME Editions

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Au coeur des dispositifs d'accrochage scolaire

Name: Au coeur des dispositifs d'accrochage scolaire
Brand: EME Editions
SKU: 9782806651440
Price: 18.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-806-65144-0

Continuité et alliances éducatives

de Blaya catherine (auteur), Chantal Tieche Christinat (auteur), Valérie Angelucci (auteur)

Maison d'édition : EME Editions

janvier 2019

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Résumé

Basé sur une connaissance fine du terrain, cet ouvrage permet de mieux comprendre les rouages du décrochage scolaire. Il s'intéresse à l'intervention et à l'innovation en termes de prévention et de remédiation du décrochage scolaire. L'accent est porté sur les interventions, les alliances éducatives et les partenariats possibles pour prévenir le décrochage et encourager la persévérance des élèves en difficulté. Ce livre est utile pour les décideurs, les professionnels de l'éducation, les travailleurs sociaux, les étudiants et les chercheurs en sciences sociales, etc.

Auteur

Blaya catherine (auteur)

Catherine Blaya est professeure en sciences de l'éducation à la HEP VAUD (Suisse) et co-directrice du LASALÉ. Chantal Tièche Christinat est docteure en psychologie de l'Université de Genève. Elle est professeure retraitée de la HEP VAUD (Suisse) et rattachée au LASALÉ. Valérie Angelucci est chargée d'enseignement à la HEP VAUD (Suisse) et de collaboratrice scientifique LASALÉ.
Chantal Tieche Christinat (auteur)

Catherine Blaya est professeure en sciences de l'éducation à la HEP VAUD (Suisse) et co-directrice du LASALÉ. Chantal Tièche Christinat est docteure en psychologie de l'Université de Genève. Elle est professeure retraitée de la HEP VAUD (Suisse) et rattachée au LASALÉ. Valérie Angelucci est chargée d'enseignement à la HEP VAUD (Suisse) et de collaboratrice scientifique LASALÉ.
Valérie Angelucci (auteur)

Valérie Angelucci est chargée d’enseignement et collaboratrice scientifique pour leLaboratoire international sur l’inclusion scolaire au HEP.