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Résumé

A travers une  approche didactique transversale,  l'objectif est de proposer  des  outils qui faciliteront  la tâche des enseignants lorsqu’ils  conçoivent leurs progressions et séances  et plus particulièrement lors de la construction des contenus d’enseignement. Après une présentation des enjeux et formes de ce travail didactique,  neuf processus  sont proposés (sélection/réduction, illustration, comparaison,  expérimentation, variation/reformulation, simplification/complexification, articulation, différenciation, transformation).
Chacun des processus est illustré par des  exemples  dans plusieurs disciplines de l’enseignement secondaire  (collège et lycée), couvrant  l’ensemble des disciplines et niveaux  d’enseignement pour une parfaite appropriation des outils proposés.
Les  exemples d'application ont été  testés  en classe ou sont inspirés de pratiques du terrain

Auteur

  • Yann Vacher (auteur)

    Yann Vacher est formateur à l’Université de Corse et expert auprès de l’Agence Universitaire de la Francophonie. Il intervient dans de nombreuses institutions. Ses recherches portent sur la réflexivité, l’accompagnement et l’analyse des pratiques professionnelles. Il est cofondateur de la « Revue de l’analyse de pratiques professionnelles ».

Auteur(s) : Yann Vacher

Caractéristiques

Editeur : Dunod

Auteur(s) : Yann Vacher

Publication : 29 mai 2024

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM (ePub)

Taille(s) : 8,49 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782100872152

EAN13 (papier) : 9782100856015

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