Résumé
Le partage des savoirs et la concertation s’avèrent essentiels à la qualité de la formation des apprenants. Comment instaurer une culture de collaboration professionnelle et interprofessionnelle en milieu scolaire ? L’ouvrage approfondit les fondements théoriques et éducatifs de la collaboration.
Auteur
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Cecilia Borges est professeure titulaire à la Faculté de sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et chercheuse au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante. Sa programmation de recherche s’appuie sur la sociologie du travail et sur le champ d’études des savoirs des enseignants.
Auteur(s) : Lilianne Portelance, Cecília Borges, Joanne Pharand
Caractéristiques
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Auteur(s) : Lilianne Portelance, Cecília Borges, Joanne Pharand
Publication : 30 mai 2011
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 12,9 Mo (PDF), 1,35 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760530386
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782760530393
EAN13 (papier) : 9782760530379