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Résumé

Le partage des savoirs et la concertation s’avèrent essentiels à la qualité de la formation des apprenants. Comment instaurer une culture de collaboration professionnelle et interprofessionnelle en milieu scolaire ? L’ouvrage approfondit les fondements théoriques et éducatifs de la collaboration.

Auteur

  • Cecília Borges (auteur)

    Cecilia Borges est professeure titulaire à la Faculté de sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et chercheuse au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante. Sa programmation de recherche s’appuie sur la sociologie du travail et sur le champ d’études des savoirs des enseignants.

Auteur(s) : Lilianne Portelance, Cecília Borges, Joanne Pharand

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Lilianne Portelance, Cecília Borges, Joanne Pharand

Publication : 30 mai 2011

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 12,9 Mo (PDF), 1,35 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760530386

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782760530393

EAN13 (papier) : 9782760530379

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