Pour une pratique réflexive de l'intervention psychoéducative - Vicky Lafantaisie, Jacques Dionne - Presses de l'Université du Québec

Parcourir en ligne

Pour une pratique réflexive de l'intervention psychoéducative

Name: Pour une pratique réflexive de l'intervention psychoéducative
Brand: Presses de l'Université du Québec
SKU: 9782760558014
Price: 26.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-760-55801-4

de Vicky Lafantaisie (auteur), Jacques Dionne (auteur)

Maison d'édition : Presses de l'Université du Québec

décembre 2022

Livre numérique eBook [ePub] 256 pages Téléchargement après achat	26,99 €
Livre numérique eBook [PDF] 256 pages Téléchargement après achat	26,99 €

Cet ouvrage est né d'une préoccupation par rapport à l’importante diminution des espaces de dialogue et de réflexion dans les milieux d'intervention dans lesquels les psychoéducatrices et psychoéducateurs sont appelés à travailler. Il présente les fondements des pratiques réflexives, des illustrations de pratiques réflexives et des applications concrètes de ces pratiques en psychoéducation.

Comment récupérer et lire mon ebook ?

Paiement sécurisé

Résumé

Cet ouvrage est né d’une préoccupation par rapport à l’importante diminution des espaces de dialogue et de réflexion dans les milieux d’intervention dans lesquels les psychoéducatrices et psychoéducateurs sont appelés à travailler. Il souhaite décrire différents modèles de pratiques réflexives ; (re)valoriser l’apprentissage par l’expérience et lui (re)donner une importance complémentaire au savoir scientifique ; sensibiliser à l’importance des espaces de réflexion et de dialogue pour apprendre dans et sur l’action ; aider les étudiantes et étudiants en psychoéducation, ainsi que les psychoéducatrices et psychoéducateurs à développer l’habitude d’utiliser des moyens pour prendre du recul par rapport à leurs interactions en stage de formation ou dans leur pratique.Ce livre contient 9 chapitres, rédigés par 15 intervenantes, intervenants, chercheuses et chercheurs, qui présentent les fondements des pratiques réflexives, des illustrations de pratiques réflexives réalisées dans différents contextes (organismes communautaires Famille, milieux scolaires, milieux éducatifs en petite enfance et centres intégrés de santé et de services sociaux) et des applications concrètes de ces pratiques en psychoéducation (en contexte de supervision et dans un groupe de codéveloppement).

Auteur

Vicky Lafantaisie (auteur)

Vicky Lafantaisie est professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l’Université du Québec en Outaouais. Elle s’intéresse à la manière dont les situations de négligence et de vulnérabilité sont comprises et traitées à l’intérieur et autour des différentes organisations de services (CISSS, organismes communautaires, écoles, services de garde). Ses travaux portent également sur la mise en place et l’évaluation d’approches, de programmes et d’activités offerts aux familles.
Jacques Dionne (auteur)

Jacques Dionne (Ph. D., ps. éd.) est professeur retraité du Département de psychoéducation et de psychologie de l’Université du Québec en Outaouais, où il a enseigné de 1995 à 2012.