Résumé
À l'école, en classe, en cours, l'enseignant s'interroge : « Que dois-je faire pour enseigner, pour intéresser les élèves et les faire réussir ? Comment gérer la classe, avoir de l'autorité ? Comment faire pour bien faire ? » « Construire une éthique professionnelle au quotidien » : telle est la proposition que l'auteur adresse à l'enseignant-éducateur-pédagogue. En projet, en évaluation, en apprentissage, en classe coopérative, l'enseignant « éthicien » se préoccupe de toujours habiter le monde, de questionner, de délibérer, de tenir conseil, de dialoguer, d'accompagner.
Auteur
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André Pachod est maître de conférences HDR à l’INSPÉ - Université de Strasbourg. Depuis sa thèse dirigée par Jean Houssaye, il mène des recherches nationales et internationales sur l’éthique en enseignement et en éducation, l’identité enseignante, les spiritualités de l’enseignant. Membre de la Société francophone de philosophie de l’éducation (SOFPHIED), de l’équipe Normes et Valeurs du Laboratoire LISEC, il enseigne et encadre de nombreux travaux de recherche en licence, en master et en doctorat de sciences de l’éducation et de la formation.
Ont contribué à cet ouvrage : Céline Chauvigné, Jean-François Dupeyron, Michel Fabre, Jean Houssaye, Alain Kerlan, Laurent Muller, André Pachod, Jean-Michel Perez, Camille Roelens, Nicolas Schreck.
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 23 décembre 2013
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,73 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336332567
EAN13 (papier) : 9782343017877