Résumé
Quelles sont les langues enseignées chez nos voisins ? Quel est le rôle de l'école vis-à-vis de ces apprentissages ? Comment sont formés les enseignants de langues étrangères ? L'enseignement des langues étrangères selon les systèmes éducatifs n'apporte pas les mêmes résultats, n'a pas les mêmes finalités. Cet enseignement relève de politiques linguistiques et éducatives dont on s'est peu préoccupé. Ces orientations, ces choix influent sur les manières d'apprendre et d'enseigner.
Auteur
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Les coordinateurs de l’ouvrage
Ma-Umba Mabiala est Expert international et Délégué général à la Francophonie en République Démocratique du Congo.
Arthur Yenga Maombe Neko est Professeur des universités en sciences de l’information et de la communication. Il est Secrétaire Général Académique de l’IFASIC en RDC.
Dominique Groux est Professeure des universités honoraire en sciences de l’éducation et Présidente de l’AFDECE.
Marie-Félide Fafard est Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Guyane.
Prisca Fenoglio est Médiatrice scientifique et chercheuse en sciences de l’éducation à l’école Normale Supérieure de Lyon (Institut français de l’éducation).
Maria Cantisano est Chercheuse associée à la Faculté Latinoaméricaine de sciences sociales, en République dominicaine.
Corinne Gillon est Maître-assistante en français et didactique du français à la Haute école de la Ville de Liège (HEVL).
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Yiru Xu est docteure en sciences du langage, maître de conférences HDR à l’Institut des langues étrangères de Sun Yat-sen University, et responsable du Centre d’études françaises. Elle coordonne plusieurs projets de recherches interdisciplinaires touchant les domaines de l’éducation, de la santé et du vieillissement.
Auteur(s) : Dominique Groux, Fabrice Barthélémy
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Dominique Groux, Fabrice Barthélémy
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296535206
EAN13 (papier) : 9782343005577