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Résumé

L’ouvrage envisage le développement des connaissances spatiales au cours de l’enfance, sous l’angle des différents facteurs qui y interviennent. Il fait le bilan des études portant sur la détection des caractéristiques spatiales, par l’intermédiaire des modalités visuelle, auditive et tactilo-kinesthésique. Il aborde ensuite le développement des capacités d’intégration par les structures nerveuses supérieures, en liaison avec l’équipement génétique. Il traite enfin des apports de l’environnement à la construction des connaissances spatiales, à partir des pratiques culturelles, en particulier les jouets et les programmes Scolaires. Cet ouvrage, à la fois référentiel et démonstratif, nécessaire à tous ceux qui sont concernés par l’étude de l’enfance, apporte une contribution essentielle au débat entre partisans de la primauté du sensoriel et du neurophysiologique et ceux qui, comme l’auteur, privilégient les conditions sociales d’appropriation de l’espace.

Auteur

Auteur(s) : Marie-Germaine Pêcheux

Caractéristiques

Editeur : FeniXX réédition numérique

Auteur(s) : Marie-Germaine Pêcheux

Publication : 1 janvier 1990

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : Marquage social (ePub)

Taille(s) : 4,26 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3013

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782402279376

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