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Résumé

Les rapports culturels entre la communauté d’origine maghrébine et française à l’école ont une singularité plurielle. Les langues et cultures d’origine contribuent à amener les deux populations à travailler et vivre ensemble dans le sens du dialogue et de la tolérance à travers les pratiques pédagogiques interculturelles. Mais, qu’entend-on par langue, culture et approches interculturelles ? Quelles en sont les implications ? Quels sont la perspective et les enjeux de la pédagogie interculturelle d’un point de vue théorique et pratique ? En s’appuyant sur des pratiques pédagogiques, menées depuis plusieurs années dans un cadre scolaire, l’auteur de cet ouvrage propose une réflexion sur les langues et cultures d’origine en les intégrant à des approches interculturelles au sein du système éducatif français.

Auteur

Auteur(s) : Mimoun Bendjillali

Caractéristiques

Editeur : FeniXX réédition numérique

Auteur(s) : Mimoun Bendjillali

Publication : 31 décembre 1998

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 451 ko (ePub), 60,8 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782402070089

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782402403412

EAN13 (papier) : 9782909469256

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