Suivre l’actualité de ce titre (promotion, parution...)

Résumé

La maîtrise de la langue de scolarisation est essentielle pour développer chez les élèves les compétences nécessaires à la réussite scolaire et à la réflexion critique. Elle est fondamentale pour la participation à nos sociétés démocratiques, pour l’inclusion et la cohésion sociales.Ce guide est un document politique et un instrument de travail qui prône la convergence et la cohérence entre les dimensions linguistiques des différentes matières scolaires.Il propose des mesures pour rendre explicites – dans les programmes, le matériel pédagogique et la formation des enseignants – les normes et les compétences linguistiques que les élèves doivent maîtriser pour chaque discipline scolaire. Il mentionne également des modalités pédagogiques qui devraient permettre à tous les élèves, en particulier aux plus vulnérables, de participer à des expériences diversifiées d’apprentissage des langues, en vue de développer leurs capacités cognitives et linguistiques.

Auteur

  • Jean-Claude BEACCO a été chercheur au BELC puis en poste à l’étranger. Il est actuellement professeur de didactique du FLE à l’université Paris III-Sorbonne Nouvelle. Il est conseiller de programme de la Division des politiques linguistiques (Conseil de l’Europe). Il est auteur et coauteur de manuels de FLE comme : Tours de France (Hachette), Parlez-lui d’amour (CLE international), Alors ? (Didier)

Auteur(s) : Jean-Claude Beacco, Mike Fleming, Francis Goullier, Eike Thürmann, Helmut Vollmer

Caractéristiques

Editeur : Conseil de l'Europe

Auteur(s) : Jean-Claude Beacco, Mike Fleming, Francis Goullier, Eike Thürmann, Helmut Vollmer

Publication : 1 octobre 2016

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,08 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9789287184559

EAN13 (papier) : 9789287182319

Vous aimerez aussi

Les promos du moment

--:-- / --:--