Résumé
Une fois refermée la porte de la classe sur les talons du professeur, se joue une partition largement méconnue et fantasmée. Pourtant, chacun s’autorise à en débattre, au nom sans doute des souvenirs d’enfance. Dès que l’on pénètre dans le « sanctuaire » scolaire, on découvre un monde complexe, dynamique, mouvant, parfois dur et décevant, souvent séduisant, toujours un peu mystérieux et résistant à une lecture superficielle ou pressée. Ce livre est un effort pour dévoiler cette vie de « la classe » à partir des recherches scientifiques en enseignement. Il propose une analyse psychologique et ergonomique de l’activité de l’enseignant et une modélisation de ce travail singulier et difficile. A l’heure où le chômage noircit l’horizon, et où le métier d’enseignant apparaît comme une perspective de carrière à la fois attirante et inquiétante, cet ouvrage présente un point de vue synthétique et rigoureux sur une profession qui pourrait bien être la clé de notre futur.
Caractéristiques
Editeur : (Presses universitaires de France) réédition numérique FeniXX
Publication : 1 janvier 1996
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 59,2 Mo (PDF)
Code(s) CLIL : 3039, 3013
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782705949709