Diplômé en mathématiques appliquées de l’Université guinéenne, Mohamed Lamine Touré détient trois diplômes en sciences de l’éducation : le diplôme d’intégration de la recherche à la pratique éducative (Université du Québec à Montréal), un Master Instruction & Curriculum de Cornell University, et un Ph.D. en didactique de l’Université de Montréal. Ses recherches visent à améliorer la formation des formateurs et des futurs enseignants en didactique des disciplines.