Résumé
Après avoir donné un aperçu du malaise général provoqué par la diminution de la qualité de l'éducation et la baisse du niveau à tous les cycles de la scolarité, cet ouvrage dépeint le vaste champ d'études de la didactique et montre comment ou en quoi les différents cours de didactique permettent d'améliorer l'enseignement du français, des mathématiques et des sciences naturelles.
Auteur
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Diplômé en mathématiques appliquées de l’Université guinéenne, Mohamed Lamine Touré détient trois diplômes en sciences de l’éducation : le diplôme d’intégration de la recherche à la pratique éducative (Université du Québec à Montréal), un Master Instruction & Curriculum de Cornell University, et un Ph.D. en didactique de l’Université de Montréal. Ses recherches visent à améliorer la formation des formateurs et des futurs enseignants en didactique des disciplines.
Auteur(s) : Mohamed Lamine Touré
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Mohamed Lamine Touré
Publication : 13 février 2020
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 3,37 Mo (PDF), 2,11 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140142802
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336893556
EAN13 (papier) : 9782343195018