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Résumé

La notation en milieu scolaire et plus spécifiquement en éducation physique fait débat. Or ce débat est souvent idéologique sans réel fondement scientifique. Si les études sur la notation foisonnent, celles sur l'absence de notation et ses effets sur les enseignants ou les élèves, en particulier en éducation physique, restent lacunaires.

Auteur

  • Vanessa Lentillon-Kaestner, professeure (HEP-VD), Suisse. Daniel Deriaz, enseignant EPS, (IUFE), Suisse. Nicolas Voisard, professeur HEP, Suisse. Mélanie Allain, enseignante EPS, UER-EPS, Suisse.
  • Nicolas Voisard (auteur)

    Vanessa Lentillon-Kaestner, professeure (HEP-VD), Suisse. Daniel Deriaz, enseignant EPS, (IUFE), Suisse. Nicolas Voisard, professeur HEP, Suisse. Mélanie Allain, enseignante EPS, UER-EPS, Suisse.
  • Mélanie Allain (auteur)

    Vanessa Lentillon-Kaestner, professeure (HEP-VD), Suisse. Daniel Deriaz, enseignant EPS, (IUFE), Suisse. Nicolas Voisard, professeur HEP, Suisse. Mélanie Allain, enseignante EPS, UER-EPS, Suisse.
  • Daniel Deriaz (auteur)

    Vanessa Lentillon-Kaestner, professeure (HEP-VD), Suisse. Daniel Deriaz, enseignant EPS, (IUFE), Suisse. Nicolas Voisard, professeur HEP, Suisse. Mélanie Allain, enseignante EPS, UER-EPS, Suisse.

Auteur(s) : Vanessa Lentillon, Nicolas Voisard, Mélanie Allain, Daniel Deriaz

Caractéristiques

Editeur : EME Editions

Auteur(s) : Vanessa Lentillon, Nicolas Voisard, Mélanie Allain, Daniel Deriaz

Publication : 30 mars 2018

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 5,02 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161, 3039, 3864

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782806651181

EAN13 (papier) : 9782806636393

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