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Résumé

Agir et apprendre autrementOser une autre façon d'enseigner aux enfants à haut potentiel.Même si peu à peu les enseignants se forment et cernent mieux la précocité, il ressort que, souvent, ceux-ci sont démunis dans une classe hétérogène, pour faire face aux trublions, aux « zèbres » qui ne fonctionnent pas comme les autres. En effet, l'élève à haut potentiel interroge et remet en question les apprentissages.Mais ils ne sont pas livrés avec le mode d'emploi !Cet ouvrage a pour but d'expliquer aux enseignants et, au-delà à tout le personnel éducatif, les particularités des jeunes à haut potentiel en milieu scolaire. La bienveillance ne suffit pas. L'objectif est ainsi de donner des outils très concrets pour permettre aux enseignants et aux enseignés, de trouver un plus grand épanouissement à l'école. Il est urgent, pour ne pas que soit gâché leur formidable potentiel et pour éviter le décrochage scolaire que le personnel éducatif sache répondre aux besoins spécifiques de ces élèves.Est proposé ici un dispositif pédagogique qui est aussi un moyen, dans les classes, de « nourrir » avec succès, beaucoup d'autres enfants.Agir autrement est possible dans l'école d'aujourd'hui.

Auteur

  • Nathalie Chardon (auteur)

    Nathalie Chardon est enseignante en Histoire-Géographie. Elle est aussi maman d'enfants à haut potentiel. Elle a mis en œuvre, dans son établissement, plusieurs expérimentations pédagogiques pour mieux accompagner les jeunes précoces. Elle propose également du coaching personnalisé et animent des conférences, des journées de formations sur la précocité afin de transmettre leur expérience.
  • Catherine Gil (auteur)

    Catherine Gié est enseignante en Sciences Économiques et Sociales. Elle est aussi maman d'enfants à haut potentiel. Elle a mis en œuvre, dans son établissement, plusieurs expérimentations pédagogiques pour mieux accompagner les jeunes précoces. Elle propose également du coaching personnalisé et animent des conférences, des journées de formations sur la précocité afin de transmettre leur expérience.

Auteur(s) : Nathalie Chardon, Catherine Gil

Caractéristiques

Editeur : Chronique Sociale

Auteur(s) : Nathalie Chardon, Catherine Gil

Publication : 5 avril 2017

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,51 Mo (ePub), 4,76 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3161, 3833

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782367173955

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782367173948

EAN13 (papier) : 9782367171296

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