Les enseignants font face à un défi particulièrement difficile à relever : faire progresser leur classe en respectant le programme, tout en s’adaptant aux particularités de chacun de leurs élèves, afin de n’en laisser aucun de côté. Et parmi ces élèves, certains présentent un fonctionnement émotionnel et sensoriel atypique – l’hypersensibilité – qui peut affecter leurs capacités d’apprentissage et leur comportement en classe.
Pour aider au mieux les élèves hypersensibles, il faut connaître leurs besoins.
Dans ce guide pour les enseignants, la neuropsychologue Cathy Assenheim vous donne des outils concrets et facilement applicables en classe, pour aider les enfants hypersensibles à :
Editeur : De Boeck Supérieur
Publication : 2 mai 2024
Edition : 1ère édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : ePub
Protection(s) : DRM Adobe (ePub)
Taille(s) : 2,74 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3040
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782807363786
EAN13 (papier) : 9782807361911
Noël Diamant-Berger, José Salmeron, Philippe Jouanny, Aurélie Plotton, Mireille Perrin, Claire Lombardo
11,99 €