Professeur.e.s des écoles : sociologie d'une profession dans la tourmente

Name: Professeur.e.s des écoles : sociologie d'une profession dans la tourmente
Brand: Editions L'Harmattan
SKU: 9782140313776
Price: 22.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-140-31377-6

de Frédéric Charles (auteur), Marlaine CACOUAULT-BITAUD (auteur), Serge Katz (auteur), Florence Legendre (auteur), Pierre-Yves Connan (auteur), Angelica Rigaudière (auteur)

Maison d'édition : Editions L'Harmattan

juin 2023

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Résumé

Grandeurs et misères d'une profession. Le métier de professeure des écoles n'attire plus suffisamment pour assurer un recrutement de qualité, comme en atteste l'effondrement des candidatures aux concours de 2022. Les femmes diplômées du supérieur elles-mêmes s'en détournent de plus en plus. Cet ouvrage, qui se réfère à une sociologie des rapports de classe et de sexe mais aussi à la sociologie de l'emploi et des professions, apporte des résultats originaux pour comprendre les fortes tensions qui traversent ce groupe professionnel depuis une quinzaine d'années. Pourtant, malgré ces conditions d'emploi et d'exercice dégradées, les professeures des écoles publiques en France abandonnent rarement leur poste. En mettant au jour les raisons de l'attachement au métier, les analyses des auteurs permettent d'éclairer aussi cette spécificité. Et de comprendre pourquoi des femmes, mais aussi des hommes, se reconvertissent dans l'enseignement après avoir travaillé dans un autre secteur d'emploi.

Auteur

Frédéric Charles (auteur)

Frédéric Charles coordonne ici un collectif d’auteurs spécialistes du sujet. Il est lui-même maître de conférence en didactique des sciences à l’Université Claude Bernard, Lyon 1.
Marlaine CACOUAULT-BITAUD (auteur)

Frédéric Charles est professeur en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Marlaine Cacouault est professeure émérite en sociologie à l'université de Poitiers et membre du GRESCO.Serge Katz est maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Florence Legendre est maîtresse de conférences en sociologie à l'URCA et membre du CEREP.Pierre-Yves Connan est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.Angelica Rigaudière est maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.
Serge Katz (auteur)

Frédéric Charles est professeur en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Marlaine Cacouault est professeure émérite en sociologie à l'université de Poitiers et membre du GRESCO.Serge Katz est maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Florence Legendre est maîtresse de conférences en sociologie à l'URCA et membre du CEREP.Pierre-Yves Connan est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.Angelica Rigaudière est maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.
Florence Legendre (auteur)

Hélène BEZILLE est psychosociologue et Professeure émérite en Sciences de l'Éducation à l'Université Paris-Est-Créteil. Ses travaux portent sur l'engagement en formation, l'autoformation, les apprentissages informels dans les processus de création et d'innovation, et plus largement sur la place de l'expérience dans les apprentissages. Elle est membre du Laboratoire LIRTES (Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les transformations des pratiques éducatives et des pratiques sociales) (LIRTES) - EA 7313.Tony FROISSART est historien du sport et professeur à l'Université de Reims-Champagne-Ardenne. Ses travaux portent notamment sur les liens entre solidarisme et éducation. Ses travaux actuels s'intéressent à l'histoire culturelle de la pédagogie dans les écoles européennes de cirque. Il est membre du laboratoire Performance, Santé, Métrologie, Société PSMS (EA 7507, URCA).Florence LEGENDRE est Maître de Conférences en Sociologie à l'Université Reims Champagne Ardenne. Sociologue de l'éducation et du travail, ses travaux actuels portent sur les processus de socialisation dans les groupes professionnels des enseignants, et notamment en école professionnelle de cirque en Europe. Elle est membre du Centre de Recherche sur les Emplois et les Professionnalisations (EA 4692, URCA).
Pierre-Yves Connan (auteur)

Frédéric Charles est professeur en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Marlaine Cacouault est professeure émérite en sociologie à l'université de Poitiers et membre du GRESCO.Serge Katz est maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Florence Legendre est maîtresse de conférences en sociologie à l'URCA et membre du CEREP.Pierre-Yves Connan est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.Angelica Rigaudière est maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.
Angelica Rigaudière (auteur)

Frédéric Charles est professeur en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Marlaine Cacouault est professeure émérite en sociologie à l'université de Poitiers et membre du GRESCO.Serge Katz est maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'UPJV et membre du CURAP-ESS.Florence Legendre est maîtresse de conférences en sociologie à l'URCA et membre du CEREP.Pierre-Yves Connan est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.Angelica Rigaudière est maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'URCA et membre du CEREP.