Résumé
Sous-tendu par les théories postmodernes de spécialistes avérés de la question, cet ouvrage est le produit d'une recherche approfondie sur le leadership et la pédagogie. Dans cet essai, l'auteur rappelle que la classe, quoique restreinte, présente déjà de nombreux défis pour les enseignants. Il y aborde l'histoire diachronique du leadership enseignant au Sénégal en dressant de façon chronologique le portrait de trois générations de leaders pédagogiques et montre la manière dont ils ont exercé leur leadership sur leurs apprenants respectifs. Il met ensuite l'accent sur les implications de la mutation de ces derniers, mutation qui exige d'autres paradigmes, et surtout d'autres manières de penser et d'agir pour bien tenir sa classe. Ce faisant, il propose le leadership comme levier pour la performance des enseignants, et comme solution contre l'indiscipline et la violence sous toutes leurs formes, et de quelque bord qu'elles proviennent.
Auteur
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Originaire de Ngaye Mékhé et auteur d’un précédent ouvrage sur cette localité, Baïdy DIA est docteur en littérature anglaise, enseignant-chercheur et actuel chef du Département de Didactique de l’Anglais à la Faculté des Sciences et Technologies de l’Éducation et de la Formation (FASTEF) de l’UCAD. Ses recherches embrassent également le leadership et le management, thématiques qui ont enrichi plusieurs de ses publications.
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Baïdy DIA est docteur en littérature anglaise, enseignant chercheur et chef du Département de didactique de l'anglais de la Faculté des sciences et technologies de l'éducation et de la formation (FASTEF) de l'UCAD. Ses centres d'intérêt couvrent également le leadership, le management et l'historiographie, domaines faisant l'objet de plusieurs de ses publications.
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 19 juin 2023
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 6,63 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140317477
EAN13 (papier) : 9782140317460
