Résumé
Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l´expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d´évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhender l'origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l´éducation dans divers pays d´Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande).
Auteur
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Pascal Lafont est enseignant chercheur, docteur en sciences de l'éducation et HDR, membre du LIRTES-UPEC et du CERED-Université Quisqueya (Haïti).Marcel Pariat est professeur émérite, docteur en sciences de l'éducation et HDR, membre du LIRTES-UPEC, directeur du CERED-Université Quisqueya (Haïti).Pierre Eddy Cezar est enseignant chercheur, docteur en sciences de l'éducation, directeur adjoint du CERED et vice-doyen de la Faculté des sciences de l'éducation-Université Quisqueya (Haïti).
Auteur(s) : Pascal Lafont, Carmen Cavaco
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Pascal Lafont, Carmen Cavaco
Publication : 8 octobre 2020
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 4,62 Mo (PDF), 2,72 Mo (ePub)
Code(s) CLIL : 3164, 3039
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140159640
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336910390
EAN13 (papier) : 9782343208282