Résumé
Au Burkina Faso, l'éducation inclusive est garantie par la loi dans les établissements scolaires et universitaires. Le principe majeur d'une telle éducation est de répondre à la diversité des besoins éducatifs particuliers des enfants vivant avec un handicap par l'introduction de changements dans le fonctionnement même de l'institution scolaire. Cet ouvrage démontre que le pays a du mal à passer d'une volonté politique d'inclusion à une appropriation réelle de celle-ci. L'inclusion n'est une réalité ni au niveau de l'enseignement primaire, ni au niveau de l'enseignement secondaire et supérieur et le processus s'apparente plus à une éducation intégratrice.
Auteur
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Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation de l'Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, Valérie OUÉDRAOGO (épouse ROUAMBA) est actuellement maître de conférences en sociologie à l'Université Joseph Ki-Zerbo de Ouagadougou/Burkina Faso. Ses centres d'intérêt portent sur les questions éducatives, la problématique genre et développement et la gestion des conflits.
Auteur(s) : Valerie Ouedraogo Rouamba
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Valerie Ouedraogo Rouamba
Publication : 31 août 2020
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Code(s) CLIL : 3161, 3105
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140155468
EAN13 (papier) : 9782343208145