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Résumé

L'enseignement, l'apprentissage, l'accompagnement sont encore majoritairement une rencontre en présence des corps, avec des émotions de plaisir, d'enthousiasme, d'amour, d'admiration ou d'angoisse, de terreur, de peur, de dégoût, etc. À rebours de l'imaginaire d'une maîtrise de l'humain et de ses passions, les auteurs s'accordent sur l'importance de reconnaître la puissance des émotions et des sentiments, au coeur de la relation aux autres, hors de tout formatage pré-établi. Ils reviennent sur le clivage opéré entre affectif et cognitif, sentiment et pensée pour préserver le nécessaire "travail dans l'intériorité" que leur nouage exige.

Auteur

  • Thomas Périlleux est Professeur à l’Université Catholique de Louvain et chercheur au CriDIS (Centre de recherches interdisciplinaires Démocratie, Institutions, Subjectivité).

Auteur(s) : Mireille Cifali, Florence Giust-Desprairies, Thomas Périlleux

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Mireille Cifali, Florence Giust-Desprairies, Thomas Périlleux

Publication : 20 juin 2019

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,43 Mo (PDF), 742 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3164, 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140124273

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336875040

EAN13 (papier) : 9782343175782

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