De la transmission à l'apprentissage

Name: De la transmission à l'apprentissage
Brand: Editions L'Harmattan
SKU: 9782296244269
Price: 15.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-296-24426-9

Contribution à une modélisation de la relation pédagogique

de Henri Vieille-Grosjean (auteur)

Maison d'édition : Editions L'Harmattan

décembre 2009

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Résumé

Comment s'effectue le passage entre ce qui est transmis et ce qui est appris ? L'hypothèse est que le processus d'appropriation ne s'inscrit pas seulement dans un contexte de zone proximale de développement et/ou de réciprocité apprenante. Sa réalisation et son aboutissement supposent pour chacun des acteurs, la prise en compte de trois facteurs majeurs : une contextualisation, une démarche qui permet à l'un et à l'autre des partenaires de la relation de dépasser les peurs et les refus, et une construction autopoïétique. Aussi on apprend toujours plus que ce qui est transmis.

Auteur

Henri Vieille-Grosjean (auteur)

Professeur émérite des Universités, Henri Vieille-Grosjean est anthropologue de l’éducation à l’Université de Strasbourg. Ses domaines de recherche, en Afrique et en France, et ses investissements en formation sont tournés vers la pédagogie de l’intervention socio-éducative et l’éducation non formelle. Ses ouvrages et articles, publiés en français et en espagnol, s’intéressent aux processus relevant de la transmission et de l’apprentissage, et aux places et statuts des minorités dans l’espace éducatif.

Titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation, Patrick Prignot est professeur agrégé de mathématiques en classes préparatoires à Strasbourg. Ses travaux portent notamment sur l’apprentissage en classe inversée ainsi que sur l’évaluation en milieu scolaire.