Résumé
Cet ouvrage étudie comment huit pays (Allemagne, Angleterre, Belgique, Espagne, France, Québec, Suède, Suisse) ont traité cette opposition et construit leur école « moyenne ». Il donne ainsi à comprendre pourquoi les organisations diffèrent et se recomposent dans le temps, entre tronc commun et filières, pourquoi également intégrer ou différencier reste une question complexe, toujours en débat, susceptible selon les cas de réduire ou d'amplifier les inégalités et la ségrégation.
Auteur
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Franc¸ois Baluteau est professeur de sociologie a` l'universite´ Lumie`re Lyon 2 au sein de l'Institut des sciences et des pratiques d'e´ducation et de formation (ISPEF). Vincent Dupriez est professeur de sciences de l'éducation à l'université de Louvain. Marie Verhoeven est professeure de sociologie a` l'universite´ de Louvain et également membre du GIRSEF.
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Marie Verhoeven enseigne la sociologie à l’UCLouvain. Ses recherches portent sur la socialisation, les liens entre ségrégation et inégalités et les politiques éducatives (d’égalité des chances, d’accrochage scolaire ou d’inclusion/diversité).
Auteur(s) : François Baluteau, Vincent Dupriez, Marie Verhoeven
Caractéristiques
Auteur(s) : François Baluteau, Vincent Dupriez, Marie Verhoeven
Publication : 15 novembre 2018
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 11,6 Mo (PDF), 2,25 Mo (ePub)
Code(s) CLIL : 3164, 3039
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782806109842
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782806122346
EAN13 (papier) : 9782806104250