Résumé
A partir de leurs pratiques quotidiennes, des formateurs chercheurs ont conçu et mis en oeuvre des projets pédagogiques dans le cadre d'une recherche-action. Ils proposent ici leurs réflexions, leurs initiatives et leurs perspectives contextuées. Les questions présentées dans cet ouvrage sont aussi variées que complémentaires : Comment enseigner autrement les mathématiques ? Comment des activités physiques et sportives peuvent-elles avoir une portée éducative ? Comment une formation commerciale contribue-t-elle à l'autonomie de futures professionnels de la vente ?...
Auteur
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Jean-Noël Demol est professeur associé à l'Université de Lille, en retraite active. Il publie aux éditions L'Harmattan depuis 1997. Il crée avec Malik Mébarki le Master Ingénieries et Formations à l'adresse des Cadres de Santé en 2010. Il ouvre et anime avec Catherine Guillaumin la Collection « Ingénieries et Formations » en 2014. Il continue à intervenir et à publier.Avec les textes de : Martine Beauvais Azzaro, Arlette de Carvalho, Emilie Da Silva Lemaire, Jean-Noël Demol, Sylvie Forsoni, Annie Miserole, Arnaud Moulinec, Frédéric Plateau et de Jérôme Zimowski.
Auteur(s) : Jean-Noël Demol
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Jean-Noël Demol
Publication : 31 mai 2005
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 5,94 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296325142
EAN13 (papier) : 9782747546102