Résumé
Cet ouvrage a pour objectif de rassembler des travaux récents concernant les théories que les parents ou adultes en général élaborent verbalement, lorsqu'on leur demande de parler de l'enfant ou de l'adolescent. Les travaux présentés ici montrent comment ces dires peuvent varier d'une époque à l'autre, d'une culture à l'autre. Ces variations ne sont cependant pas arbitraires et sont liées à de nombreuses caractéristiques de la société.
Auteur
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A. Bame NSAMENANG est maître de conférences de psychologie et de sciences de l'éducation à l'Université de Yaoundé 1 (Cameroun).Therese M. S. TCHOMBE est professeur émérite de psychologie du développement appliquée et de sciences de l'éducation à l'Université de Buéa (Cameroun).Colette SABATIER est professeur émérite de psychologie du développement et de psychologie interculturelle de l'Université de Bordeaux (France).
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Pierre Dasen est professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève où il dirige le Réseau genevois d'approches interculturelles de l'éducation (REGAIE).
Auteur(s) : Colette Sabatier, Pierre Dasen
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Colette Sabatier, Pierre Dasen
Publication : 2 novembre 2004
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 13,1 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296389335
EAN13 (papier) : 9782738479303
