Le phénomène de la violence scolaire est devenu récurrent dans les établissements scolaires camerounais. Il est perçu socialement comme une menace à l'ordre scolaire et à l'ordre public. C'est une réaction significative des inégalités. L'ambition de cet ouvrage est d'élucider la violence scolaire. Le champ éducatif à lui seul ne permettant pas d'apporter les réponses souhaitées face à cette forme de violence, une approche anthropologique est apparue nécessaire.
Mbonji Edjenguèlè est chef du département d'anthropologie à l'université de Yaoundé-1. Pierre François Edongo Ntede est docteur PhD en anhropologie culturelle. Son dernier ouvrage, "Les fondements anthropologiques de l'orientation scolaire en Afrique Centrale est paru en 2016
Mbonji Edjenguèlè est chef du département d'anthropologie à l'université de Yaoundé-1. Pierre François Edongo Ntede est docteur PhD en anhropologie culturelle. Son dernier ouvrage, "Les fondements anthropologiques de l'orientation scolaire en Afrique Centrale est paru en 2016
Auteur(s) : Mbonji Edjenguèlè, Pierre François Edongo Ntede