Résumé
Dans ce livre, le point de vue privilégié est celui de l'enfant dans sa relation dynamique avec l'enseignant : comment un jeune sujet vit-il la relation d'apprentissage ? Cette réflexion oriente la question des apprentissages vers l'idée d'une dynamique du lien entre l'enfant et l'Autre dans lequel le savoir est « à prendre ». Ce travail d'analyse est enrichi d'observations et vignettes cliniques issues d'une longue expérience de terrain auprès d'enfants rencontrés en consultation de pédopsychiatrie.
Auteur
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Jean Malka est médecin psychiatre d'enfants et d'adolescents, responsable du Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent au Centre de Santé Mentale Angevin, cofondateur du CEDRE (Centre d'Etude Développementale et Relationnelle de l'Enfant) au CHU d'Angers. Il est aussi chargé d'enseignement à la Faculté de Sciences Humaines et à la Faculté en Santé d'Angers ainsi qu'au Diplôme Inter Universitaire de Médecine et Santé de l'Adolescent (Cochin, Paris V).
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 13 mars 2014
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,33 Mo (PDF), 541 ko (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336339948
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336690056
EAN13 (papier) : 9782343027838