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Résumé

Comment la philosophie à l'Ecole peut-elle contribuer à l'éducation des élèves au vivre-ensemble ? Voici les analyses d'expérimentations et les conceptions innovantes d'une équipe d'enseignants engagés dans un groupe de recherche-action et dans la formation des maîtres. Chacun des auteurs propose une approche didactique originale des débats philosophiques dans le but de favoriser la construction de conduites citoyennes.

Auteur

  • Maître de conférences en sciences de l?éducation à l?IUFM de la Réunion. Il a auparavant exercé la fonction d?instituteur durant neuf ans.

Auteur(s) : Christophe Marsollier

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Christophe Marsollier

Publication : 15 novembre 2011

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 14,2 Mo (PDF), 13,3 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296471917

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782296823952

EAN13 (papier) : 9782296564190

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