Résumé
L'école française, qui est le lieu du partage historique du grand espoir de la trilogie "Liberté, Egalité et Fraternité", pose à travers sa diversité culturelle le problème de la singularité et de l'universalité à la lumière de l'humanisme qu'elle enseigne. Se demander, au XXIe siècle, ce que l'école française en outre-mer fait à la société et à l'individu revient à évaluer l'importance persistante du poids historique des idéologies coloniales. En quoi l'identité des outre-mers ne s'accommode-t-elle pas avec l'identité nationale ?
Auteur
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Paulette DURIZOT JNO-BAPTISTE est docteure en anthropologie de l'éducation de l'Université des Antilles. Elle est chercheure associée au laboratoire Contextes, recherches et ressources en éducation et formation (CRREF) de Guadeloupe. À travers ses nombreux travaux de recherches et publications, elle embrasse l'ensemble des langues, des cultures et identités de la Caraïbe dans leur dynamique propre.
Auteur(s) : Paulette Durizot Jno-Baptiste
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Paulette Durizot Jno-Baptiste
Publication : 24 novembre 2011
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,53 Mo (PDF), 3,4 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296262997
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782296704473
EAN13 (papier) : 9782296125285