Résumé
Des enseignants chercheurs ont consacré leur carrière à la mise en place d'innovations dont les répercussions institutionnelles et pédagogiques sont remarquables. Pourquoi se sont-ils engagés dans une telle entreprise ? Quels sont la genèse et le développement de leur action ? Quels obstacles ont-ils rencontrés ? En quoi sont-ils devenus des acteurs importants dans leur établissement ? En quoi l'analyse comparée de leurs parcours éclaire-t-elle les mécanismes de l'innovation et certains problèmes de fond posés par les mutations technologiques ?
Auteur
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le projet de la revue "Chemins de formation" est de présenter des travaux, réflexions cliniques et qualitatives (témoignages, récits biographiques) s'attachant à oeuvrer à la compréhension des questions de formation tout au long de la vie dans une perspective dynamique et historique, ainsi qu'à la contribution de l'écriture à la formation.
Auteur(s) : Jean-Yves Robin, Monique Linard, Brigitte Albero
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Jean-Yves Robin, Monique Linard, Brigitte Albero
Publication : 23 janvier 2009
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 10,1 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296215108
EAN13 (papier) : 9782296073449