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Résumé

La cyberculture et l'accès à internet généralisé ont provoqué une évolution profonde dans les pratiques qui affectent le rapport à l'enfant. Ces articles mettent en relief les places et usages des technologies numériques dans les liens entre familles, professionnels et institutions, qu'il s'agisse de l'école, de l'aide sociale à l'enfance ou encore des programmes socioéducatifs et de santé pour des enfants susceptibles de présenter un retard de développement.

Auteur

  • Revue publiée avec le soutien de l’Association Internationale de Formation et de Recherche en Éducation Familiale (AIFREF) et de l’équipe EFIS, Centre de Recherche en Éducation et en Formation (CREF, Université Paris Nanterre).

Auteur(s) : Véronique Francis, Maria Carmen Aguilar

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Véronique Francis, Maria Carmen Aguilar

Publication : 3 décembre 2014

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,01 Mo (PDF), 850 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3081

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336364223

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336714332

EAN13 (papier) : 9782343049700

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