Suivre l’actualité de ce titre (promotion, parution...)

Résumé

Le Canada est un pays bilingue depuis 1969. La charte canadienne des droits et libertés et la Loi sur les langues officielles reconnaissent toutes deux l’égalité du français et de l’anglais au fédéral, mais les provinces et les territoires sont très peu synchronisés dans le respect de cette égalité. Nul ne vit plus concrètement cette inégalité de fait du statut des deux langues officielles que les membres des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM), à savoir un million de francophones vivant à l’extérieur du Québec et un nombre comparable de personnes dont l’anglais est la première langue officielle parlée dans cette province. Le livre que nous sommes heureux de présenter réunit des travaux de dix-neuf chercheurs qui analysent de façon éclairante de nombreux aspects du vécu en langue officielle minoritaire des membres des CLOSM à l’aide de données provenant de la vaste enquête sur la vitalité des minorités de langue officielle que Statistique Canada a menée à la suite du recensement de 2006. Ces analyses originales, qui complètent celles que Statistique Canada a déjà publiées, peignent d’abord un portrait global de chaque CLOSM, ensuite des descriptions plus particulières de la vie quotidienne dans une langue minoritaire officielle au Canada. Le livre soulève autant de questions qu’il donne de réponses sur la réalité de la dualité linguistique canadienne et invite chercheurs et intervenants à faire de nouvelles analyses et d’autres recherches en la matière.

Auteur

Auteur(s) : Rodrigue Landry

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université Laval

Auteur(s) : Rodrigue Landry

Publication : 29 mai 2014

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 6,19 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3080

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782763718972

EAN13 (papier) : 9782763718965

Vous aimerez aussi

Les promos du moment

--:-- / --:--