Études de cas et apprentissage par problèmes pour la formation des gestionnaires d’établissement d’enseignement

Name: Études de cas et apprentissage par problèmes pour la formation des gestionnaires d’établissement d’enseignement
Brand: Presses de l'Université Laval
SKU: 9782766301379
Price: 13.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-766-30137-9

de Yamina Bouchamma (auteur), Monique Lambert (auteur)

Maison d'édition : Presses de l'Université Laval

mars 2023

Livre numérique eBook [PDF]

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13,99 €

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Résumé

Trente-trois études de cas et trente-quatre situations d’apprentissage par problèmes inspirées de situations vécues ou observées par de jeunes directions scolaires de deux cohortes de finissants (2021 et 2022) au diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en gestion d’établissement d’enseignement et à partir de situations rapportées par les médias. Cette publication vise la préparation et l’accompagnement des gestionnaires d’établissement d’enseignement qui doivent, plus que jamais, relever de nombreux défis dans leur quotidien où leurs rôles et responsabilités ne cessent d’augmenter. Si l’étude de cas se base entre autres, sur les encadrements légaux, les lois et les documents internes, les situations d’apprentissage par problème, quant à elles, amènent des réflexions qui vont au-delà des règles et des connaissances techniques et demandent une élaboration de stratégies d’action et des manières de définir les problèmes pour amener l’apprenant à changer son intérêt de l’apprentissage vers sa capacité à apprendre et à aborder des problèmes susceptible de surgir dans son travail.Ce livre est destiné aux gestionnaires d’établissement d’enseignement en formation initiale et continue, aux Centres de services scolaires, mais aussi à tous les gestionnaires qui veulent mettre leurs connaissances et compétences à l’épreuve, de façon à poursuivre l’efficacité et l’efficience attendues dans le cadre de leurs fonctions.

Auteur

Yamina Bouchamma (auteur)

YAMINA BOUCHAMMA, Ph. D., est professeure au Département des fondements et pratiques en éducation à l’Université Laval. Ses publications portent, entre autres, sur les compétences de gestionnaires d’établissements d’enseignement, la supervision pédagogique, les communautés d’apprentissage/pratique professionnelle dans un contexte de reddition de comptes et sur l’inclusion des élèves issus de l’immigration.
Monique Lambert (auteur)

Monique Lambert, Ph. D., est gestionnaire d’établissement d’enseignement depuis plusieurs années, et ce, tant au secondaire qu’au collégial. Sa pratique en milieu scolaire touche la direction des études ainsi que la direction générale.