Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3
Résumé
Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-problèmes forment à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignment de l'histoire se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire si le sujet n'a pas d'objets de travail réels.
Auteur
Caractéristiques
Editeur : Hachette Éducation
Publication : 25 juillet 2007
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : DRM (PDF)
Taille(s) : 974 ko (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3040
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782011816993
EAN13 (papier) : 9782011710130
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