• Philippe Camberlein (auteur)

  Aujourd’hui en retraite, il fut tout d’abord enseignant et éducateur spécialisé puis inspecteur des affaires sanitaires et sociales et directeur général d’association, dont le CESAP pendant 13 ans, ainsi que chargé de cours à l’Université et en IRTS.

• Dorota Chadzynski (auteur)

  Psychologue clinicienne, psychomotricienne (Paris)

• Anja Kloeckner (auteur)

  Psychomotricienne, psychologue clinicienne, CHU Pitié-Salpétrière (Paris).

• Mathilde Marmorat (auteur)

  Psychologue clinicienne à l'IME Le Val Fleury (Boissy-l'Aillerie, 95)

• Anne Boissel (auteur)

  Maître de conférences en psychologie clinique et pathologique à l'université de Caen Basse-Normandie, laboratoire CERReV, psychologue clinicienne et psychothérapeute auprès de très jeunes enfants en grande difficulté développementale. Ses thèmes de recherche concernent les intrications psychopathologie, développement et neuropsychologie dans le cadre des troubles précoces du jeune enfant, les psychothérapies à destination des patients cérébro-lésés, et la clinique du handicap.

• Christine Plivard (auteur)

  Directrice de CESAP Formation, Documentation, Ressources (Paris).

• Régine Scelles (auteur)

  Psychologue clinicienne , professeur de psychopathologie à l'université de Rouen.

• Geneviève Petitpierre (auteur)

  Docteur ès lettres en pédagogie curative, chercheuse au Collectif de recherches, études et développements en adaptation scolaire et sociale, chargée de cours à l'Université de Genève et de Neuchâtel (Suisse).

• Georges Saulus (auteur)

  Médecin psychiatre, philosophe, conseiller technique à l'Association Le Clos du Nid (Marvejols).

• André Bullinger (auteur)

  Professeur honoraire à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Genève (Suisse).

• Maria Pereira (auteur)

  Maître de conférences en psychologie à l'université René-Descartes-Paris-V.

• Jean-Jacques Detraux (auteur)

  Psychologue et pédagogue, professeur à l’Université de Liège et à l’Université Libre de Bruxelles.

• Claire Dietrich (auteur)

  Psychologue (Cesap).

• Nathalie Nader-Grosbois (auteur)

  Nathalie Nader-Grosbois est professeure à l'Université Catholique de Louvain et titulaire de la Chaire Baron Frère en orthopédagogie. Elle mène actuellement des recherches sur la cognition, la régulation et les compétences sociales et émotionnelles chez des enfants et adolescents présentant des troubles du développement. Elle se consacre également à l'adaptation d'instruments d'évaluation et d'intervention. Elle a écrit de nombreux articles et plusieurs ouvrages sur le développement typique et atypique.

• Anaïs Leroy (auteur)

  Doctorante de psychologie à l'université de Rouen, laboratoire Psy-NCA, EA 4603, laboratoire TIF (Traumatismes Individuels et Familiaux).

• Andreas Fröhlich (auteur)

  Professeur à aux Hautes Ecoles de Heidelberg et de Landau (Allemagne), Dr en psychopédagogie

Auteur(s) : Philippe Camberlein, Dorota Chadzynski, Anja Kloeckner, Mathilde Marmorat, Anne Boissel, Christine Plivard, Régine Scelles, Geneviève Petitpierre, Georges Saulus, André Bullinger, Maria Pereira, Jean-Jacques Detraux, Claire Dietrich, Nathalie Nader-Grosbois, Anaïs Leroy, Andreas Fröhlich

Editeur : Dunod

Auteur(s) : Philippe Camberlein, Dorota Chadzynski, Anja Kloeckner, Mathilde Marmorat, Anne Boissel, Christine Plivard, Régine Scelles, Geneviève Petitpierre, Georges Saulus, André Bullinger, Maria Pereira, Jean-Jacques Detraux, Claire Dietrich, Nathalie Nader-Grosbois, Anaïs Leroy, Andreas Fröhlich

Publication : 9 janvier 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM (PDF)

Taille(s) : 2,44 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3100

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782100590407

EAN13 (papier) : 9782100570171