Abcdaire De La Survie En Milieu Scolaire

Name: Abcdaire De La Survie En Milieu Scolaire
Brand: Hachette Éducation
SKU: 9782012710191
Price: 14.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-012-71019-1

de Hélène Romano (auteur), Joël Gonzalez (auteur)

Maison d'édition : Hachette Éducation

août 2015

Livre numérique eBook [ePub] 288 pages Téléchargement après achat	14,99 €
Livre numérique eBook [PDF] 288 pages Téléchargement après achat	14,99 €

Comment récupérer et lire mon ebook ?

Paiement sécurisé

Résumé

S’il existe de multiples ouvrages dédiés à la pédagogie, peu abordent spécifiquement et de façon accessible les autres questions qui se posent aux enseignants dans leur pratique et qui sont tout aussi essentielles, notamment les aspects juridiques, réglementaires, médicaux, psychologiques…
Qu’ils soient jeunes enseignants ou professeurs expérimentés, ils sont nombreux à méconnaître des points essentiels.
L’idée de cet ouvrage est née de questions posées le plus souvent à l’occasion de formations ou dans le quotidien d’échanges avec des enseignants, à partir de références théoriques et d’exemples pratiques.
L’organisation de l’ouvrage sous forme d’abécédaire permet un accès rapide et concis à des données souvent complexes.
Le terme de « survie » en milieu scolaire est issu de l’expression souvent usitée par les professionnels lorsqu’ils se retrouvent face à des difficultés, sans avoir été suffisamment formés et informés.

Auteur

Hélène Romano (auteur)

Docteur en psychopathologie clinique, psychologue clinicienne et psychothérapeute spécialisée dans le psychotraumatisme. Elle coordonne la Cellule d’urgence médico-psychologique du 94 et la consultation de psycho traumatisme au CHU Henri Mondor à Créteil, dans le service du Pr Marty. Depuis de nombreuses années elle intervient en milieu scolaire suite à des événements traumatiques et plus particulièrement sur des formations sur les pratiques dangereuses.
Joël Gonzalez (auteur)

Joël Gonzalez est professeur certifié de français en collège depuis près de vingt ans en banlieue parisienne. Il intervient également depuis plusieurs années auprès d’élèves allophones et a travaillé pour la Mission générale d’insertion auprès d’élèves ayant des besoins spécifiques.