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Résumé

L’éducation du citoyen demeure l’une des missions prioritaires de l’école, et reste, à bien des égards, une urgence démocratique. Si l’impératif démocratique s’impose aujourd’hui comme un nouveau mot d’ordre dans l’éducation scolaire, il engage aussi des bouleversements culturels profonds susceptibles de malmener plus ou moins les traditions et les héritages. Il s’impose de clarifier les enjeux actuels de l’éducation à la citoyenneté et de comprendre les nouveaux défis auxquels elle nous confronte. 
Comment les enseignants affrontent-ils ces nouveaux défis ? Quelles difficultés et quelles questions posent les pratiques officiellement encouragées comme le débat argumenté ou des pratiques plus innovantes comme les conseils d’élèves ? Quels enseignements tirer de ce qui se fait dans d’autres pays ? 
Cet ouvrage propose les repères nécessaires pour faire évoluer les conceptions et les pratiques, là où l’école et les enseignants français sont peu à l’aise, manquent d’outils pédagogiques et didactiques, là où les crispations et les malentendus sont nombreux.

Auteur

  • Laurence Loeffel (auteur)

    Actuellement maître de conférences à l'Université Charles de Gaulle Lille 3 (UFR des Sciences de l'éducation), Laurence Loeffel a commencé sa carrière comme professeur en école normale, puis professeur en IUFM de 1990 à 2003.

    Ces années consacrées à la formation des enseignants des premier et second degrés lui ont conféré une solide expérience de la formation, tant initiale que continue.

    Elle a mené parallèlement des travaux de recherche en histoire de l'éducation sur les sources intellectuelles de la morale laïque scolaire, tout particulièrement sur ses enracinements spiritualistes et religieux, mettant en évidence le rôle du religieux dans la formation d'un idéal éducatif pour l'école de la République.

    Membre du laboratoire PROFEOR-CIREL (EA 4354) et membre associée du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités (UMR 8582, EPHE-CNRS), ses recherches actuelles portent sur l'éducation du citoyen, la gestion de la diversité par l'école et l'actualité de l'éducation morale dans le cadre des sociétés contemporaines démocratiques et pluralistes.

Auteur(s) : Laurence Loeffel

Caractéristiques

Editeur : Armand Colin

Auteur(s) : Laurence Loeffel

Publication : 4 novembre 2009

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM (ePub)

Taille(s) : 446 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3645

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782200247133

EAN13 (papier) : 9782200350659

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