Le théâtre espagnol du Siècle d'Or en France

Name: Le théâtre espagnol du Siècle d'Or en France
Brand: Presses universitaires de Paris Nanterre
SKU: 9782821850897
Price: 8.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-821-85089-7

De la traduction au transfert culturel

de Christophe Couderc (éditeur)

Maison d'édition : Presses universitaires de Paris Nanterre

juillet 2021

Livre numérique eBook [PDF + ePub + Mobi/Kindle + WEB]

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Résumé

Depuis le xviie siècle, les traducteurs, les adaptateurs et les praticiens du théatre n'ont jamais cessé de faire vivre en France les pièces de Lope de Vega, Tirso de Molina ou Calderon de la Barca, malgré la célèbre phrase de Louis Jouvet qui affirmait que « le théâtre du Siècle d'Or est un théâtre mort ». Traditionnellement envisagé sous l'angle de la critique des sources, le riche et complexe phénomène de la réception de la Comedia espagnole en France, depuis l'âge classique jusqu'à la période contemporaine, a donné lieu, depuis quelques années, à des travaux novateurs réalisés par des chercheurs provenant de diverses disciplines. Le présent ouvrage rassemble ainsi dix-sept contributions d'hispanisants, de francisants ou de comparatistes, qui rendent compte de la vitalité des études portant sur un processus tenant autant de l'imitation ou de la réécriture que de l'échange interculturel. Un livre qui nous invite à repenser le rapport entre théâtre espagnol et théâtre français afin d'enrichir une histoire transnationale du goût et de l'esthétique dramatiques.

Auteur

Christophe Couderc (Edité par)

À travers l’étude des trois œuvres majeures que sont La gran Semíramis de Cristóbal de Virués, El castigo sin venganza de Lope de Vega et El médico de su honra de Calderón de la Barca, cet ouvrage propose une analyse détaillée du théâtre espagnol de l’âge classique entre 1580 et 1630.
La première partie de l’ouvrage examine la conception de la tragédie qui pouvait être celle des poètes et du public du théâtre du Siècle d’or afin de confronter la pratique des trois auteurs étudiés aux différentes théories alors disponibles. La seconde partie présente, en trois grands chapitres, des éléments d’analyse textuelle, indispensables à l’étude approfondie des textes telle qu’elle est demandée aux étudiants préparant l’agrégation.