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Être et devenir lecteur(s) de poèmes - - Presses universitaires de Namur

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Être et devenir lecteur(s) de poèmes

De la poésie patrimoniale au numérique

de Nathalie Brillant-Rannou (éditeur), Christine Boutevin (éditeur), Magali Brunel (éditeur)
Maison d'édition : Presses universitaires de Namur
mai 2020
253 pages Téléchargement après achat
9,99 €
Comment lit-on spécifiquement un poème ? En quoi consiste la réception des œuvres poétiques ? Comment former les lecteurs à cette expérience, ...

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Résumé

Comment lit-on spécifiquement un poème ? En quoi consiste la réception des œuvres poétiques ? Comment former les lecteurs à cette expérience, depuis l’école jusqu’à l’université ? Telles sont les questions que pose cet ouvrage issu du travail mené dans le cadre du séminaire Enseigner le Théâtre et la Poésie d’Aujourd’hui de l’UMR Litt&Arts (Litextra) de Grenoble où depuis 2012, poètes, éditeurs, médiateurs, chercheurs et enseignants font le pari qu’une rencontre féconde entre le poème et le sujet lecteur est possible. Mais cela suppose que le récepteur soit reconnu comme une personne, avec ses émotions, sa culture, ses connaissances, son histoire, ses points de vue. Les contributeurs interrogent ici des corpus variés, de Verlaine à la poésie numérique, des œuvres écrites et des productions orales, ainsi que des pratiques effectives de classes diverses. Ils proposent également un éclairage sur des dispositifs particuliers visant l’accès à l’expérience poétique d’un plus grand nombre de lecteurs. Enfin, cette publication donne la parole à des poètes, une traductrice, un éditeur, une parole qui dans ses singularités offre un écho de premier ordre aux préoccupations d’une didactique en plein devenir.

Auteur

  • Christine Boutevin (Edité par)

    Caroline Blanvillain est maître de conférences en arts plastiques et didactique des arts plastiques à l'université de Montpellier. Elle est chercheure associée du laboratoire AIAC, Arts des images et art contemporain, université Paris 8, et membre de RETiiNA.International. Ses recherches portent sur la place de l'image, et en particulier la photographie, dans la construction du sujet et dans son rapport au monde.Christine Boutevin est maître de conférences en langue et littérature françaises, à l'université de Montpellier, spécialiste de la didactique de la littérature. Ses recherches portent plus particulièrement sur la poésie pour l'enfance et la jeunesse et son enseignement.Ont également contribué à cet ouvrage : Aldo Gennaï, Mario Ranalletti, Hélène Raux, François Soulages, Yves Soulé.

  • Magali Brunel (Edité par)

    Magali Brunel, maîtresse de conférences en didactique de la littérature et formatrice à l’INSPE de l’Université Nice Côte d’Azur, est spécialiste de l’enseignement de la littérature, notamment en relation avec les usages numériques. Sébastien Hébert est inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional, membre du directoire de l’agrégation externe de lettres modernes.

Avis

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Caractéristiques

Editeur : Presses universitaires de Namur

Publication : 26 mai 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF + Mobi/Kindle + WEB + ePub]

Contenu(s) : PDF, Mobi/Kindle, WEB, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (Mobi/Kindle), DRM (WEB), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,33 Mo (PDF), 4,71 Mo (Mobi/Kindle), 1 octet (WEB), 2,11 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3643, 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF + Mobi/Kindle + WEB + ePub] : 9782390290865

EAN13 (papier) : 9782870379363

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