Ces enfants trop chambardés dans le coeur /Tome1

Name: Ces enfants trop chambardés dans le coeur /Tome1
Brand: Septembre éditeur
SKU: 9782923683140
Price: 14.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-923-68314-0

Histoires d'école

de Mariette Gervais (auteur), Sophie Berthelet (auteur)

Maison d'édition : Septembre éditeur

février 2016

Livre numérique eBook [PDF]

120 pages Téléchargement après achat

14,99 €

Ce livre s'adresse à tous ceux et celles qui s'interrogent sur la façon de vivre le plus en harmonie possible avec un enfant en difficulté : ses parents, les enseignants, les stagiaires et les professionnels de l'éducation qui le côtoient.

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Résumé

Ce livre s’adresse à tous ceux et celles qui s’interrogent sur la façon de vivre le plus en harmonie possible avec un enfant en difficulté : ses parents, les enseignants, les stagiaires et les professionnels de l’éducation qui le côtoient.

Auteur

Mariette Gervais (auteur)

Mariette Gervais est chargée de cours à l’Université du Québec à Montréal depuis 1985. Ses études en orthopédagogie l’ont amenée à travailler dans des classes dites spéciales et à s’intéresser par la suite aux élèves en difficulté intégrés dans les classes du primaire. C’est par le récit de ses propres expériences et de celles de ses étudiants stagiaires qu’elle nous livre son regard sur la situation qu’elle observe actuellement dans les classes du primaire: un regard chargé d’espoir, de joie et d’enthousiasme pour quiconque osera s’approcher d’un enfant Cactus avec les yeux du coeur.
Sophie Berthelet (auteur)

Sophie Berthelet est enseignante à la Commission scolaire de la Rivière-du-Nord depuis 1996. Sa passion pour les élèves en difficulté l’a amenée à développer une approche basée sur le respect inconditionnel de la souffrance de ces enfants qui parlent parfois avec des mots mais qui disent souvent l’essentiel avec des maux. Le regard humaniste et le credo relationnel qui guident ses moindres paroles et ses moindres gestes ont un véritable pouvoir de guérison sur la détresse que vivent quotidiennement les élèves en difficulté.