Résumé
Dès l’origine, puis tout au long de son existence, l’homme est en développement. Que ce soit par l’autorégulation, le contrôle des expériences, l’adaptation à l’environnement… le jeune enfant, puis l’adolescent, va modeler son propre devenir en fonction de la qualité de ses interactions affectives, mais aussi de sa capacité à les intégrer et donc à organiser sa personnalité. L’avancée des techniques actuelles d’observation, le lien de plus en plus étroit entre la recherche et la pratique de terrain permettent aujourd’hui de générer des applications issues de données conceptuelles. Quels sont les facteurs qui permettent d’en affirmer la validité et surtout d’appréhender la réalité de l’enfant dans son développement ? L’évolution de chaque être humain, loin d’être « un long fleuve tranquille », implique que chaque personne est confrontée au social, avec ses exigences et ses composantes régulatrices mais aussi sa violence spécifique. Les changements souvent brutaux des rapports de l’homme à son environnement font vaciller la notion d’identité liée à une profession ou bien provoquent des troubles au niveau de l’image de soi. Aujourd’hui, qu’en est-il de la représentation de l’homme au travail face à la mouvance socio-économique et aux transformations qu’elle suscite ? Quels sont les rapports entre identification affective et identification à la société ? Ces questions multiples, abordées dans cet ouvrage, permettent de réfléchir sur le lien entre développement des connaissances et développements thérapeutiques, mais aussi aux positions éthiques qu’implique le fait de produire et de mettre en œuvre du savoir sur l’être humain.
Auteur
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« C’est à vous d’être lacaniens, si vous voulez. Moi, je suis freudien », déclare Jacques Lacan (1901-1981) : c’est de s’être voulu – radicalement – « freudien » que son nom se retrouve homologué dans l’histoire de la psychanalyse et, au-delà, par les effets de ce geste, dans la pensée contemporaine, mise à l’épreuve de l’hypothèse de l’inconscient. Il s’agit ici d’introduire à et dans la « pensée-Lacan », celle des Écrits et du Séminaire, véritable work in progress par lequel s’accomplit son « retour à Freud » en une œuvre à la fois complexe et vivante. À partir de la présentation systématique de ses catégories majeures (imaginaire/symbolique/réel, signifiant, « objet a »...) se trouvent restitués le mouvement de sa recherche et le remaniement inlassable de son écriture. Ainsi devient lisible le passage de Freud à Lacan.
Auteur(s) : Forum professionnel des psychologues, Paul-Laurent Assoun
Caractéristiques
Editeur : FeniXX réédition numérique
Auteur(s) : Forum professionnel des psychologues, Paul-Laurent Assoun
Publication : 31 décembre 1997
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,33 Mo (ePub), 52,4 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782402056274
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782402389600
EAN13 (papier) : 9782911616174
