Ce livre met en lumière les différentes composantes de la musique (tempi, valeurs, structures rythmiques, mesures, variations d’intensité, construction et expression musicale) dans leurs rapports avec les éléments de la motricité : espace, temps, niveaux d’énergie, phrasé et expression corporelle. Cette approche conjointe de la musique et du mouvement est réalisée en utilisant une pédagogie originale d’exploration, guidée par l’enseignant grâce à des consignes, que nous avons appelées de mise en relation. Cette démarche pédagogique sollicite la créativité des élèves et permet l’émergence de réponses personnelles originales. De nombreux exemples pratiques permettent à l’enseignant de se familiariser avec cette pédagogie et de préciser les connaissances nécessaires dans les deux domaines : musique et mouvement. Cet ouvrage concerne ainsi à la fois les éducateurs physiques et les musiciens ; les premiers utilisant les données les plus accessibles de la musique pour obtenir une motricité de plus en plus élaborée, tandis que les musiciens utiliseront des processus moteurs simples et variés pour aborder et approfondir le fait musical dans sa complexité et sa richesse.