Sandra Coulombe
À propos de l'auteur
Sandra Coulombe est professeure en enseignement professionnel à l’Université du Québec à Chicoutimi depuis 2004. Ses intérêts de recherche concernent les environnements collaboratifs pour apprendre en situation de travail, l’insertion professionnelle des enseignants en formation professionnelle (FP), les pratiques d’enseignement en FP et l’intégration des technologies en milieux éducatifs
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Persévérance et abandon en formation à distance
De la compréhension des facteurs d’abandon aux propositions d’actions pour soutenir l’engagement des étudiants
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