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Résumé

Voici une mise à plat des recherches soit portant directement sur la formation linguistique des migrants, soit susceptibles de représenter une base théorique pour ce champ éducatif. Après avoir rappelé quelques traits caractéristiques de l'histoire des politiques et des dispositifs, l'auteur propose un bilan de recherches sur l'appropriation de la langue des pays d'accueil par les migrants, et souligne la difficulté des acteurs à se saisir de ces apports.

Auteur

  • Sandra Coulombe (auteur)

    Sandra Coulombe est professeure en enseignement professionnel à l’Université du Québec à Chicoutimi depuis 2004. Ses intérêts de recherche concernent les environnements collaboratifs pour apprendre en situation de travail, l’insertion professionnelle des enseignants en formation professionnelle (FP), les pratiques d’enseignement en FP et l’intégration des technologies en milieux éducatifs

  • Hervé Adami (auteur)

    Maître de conférences en sciences du langage.
  • Ont participé à cet ouvrage : Céline BLANES MAESTRE, Solange CIAVALDINI-CARTAUT, Sébastien CHALIES, Marc DURAND, Simon FLANDIN, Nathalie GAL-PETITFAUX, Cyrille GAUDIN, Serge LEBLANC, Valérie LUSSI BORER, Sylvie MOUSSAY, Alain MULLER, Patrick RAYOU, Luc RIA, et Lionel ROCHE.

Auteur(s) : Sandra Coulombe, Hervé Adami, Sébastien Chaliès

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Sandra Coulombe, Hervé Adami, Sébastien Chaliès

Publication : 22 octobre 2012

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,06 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296507869

EAN13 (papier) : 9782336004372

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