Résumé
Aucun club français n’a inscrit son nom au palmarès d’une coupe d’Europe de football ; l’équipe nationale n’ira pas au prochain Mondial (Italie, 1990) : un bilan qui accuse... L’objet de cet ouvrage n’est certes pas de traiter de cette situation critique à divers égards. Il est plus précisément question de souligner que le football est un objet d’enseignement complexe ; que cet enseignement manque de bases, d’unité et de perspectives. Au plan offensif, la « technique » du jeu en passes rapides conduit à réhabiliter le caractère collectif de l’activité. Cette orientation, étayée par les instruments d’une recherche expérimentale, débouche sur une meilleure connaissance du joueur lui-même et des facteurs de son efficacité. L’éducateur dispose alors d’informations précieuses pour définir ses actions de formation et en évaluer les effets. En fin de compte, de la transparence à la complexité, au-delà du thème exemplaire que constitue le jeu en déviation, c’est tout le problème des liaisons recherche-enseignement-formation qui se trouve posé.
Auteur
Auteur(s) : Marcel Dugrand
Caractéristiques
Editeur : (Presses universitaires de France) réédition numérique FeniXX
Auteur(s) : Marcel Dugrand
Publication : 1 janvier 1989
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (ePub)
Taille(s) : 1,16 Mo (ePub)
Code(s) CLIL : 3802, 3921
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782705912260