Résumé
Ce livre décrit les différentes étapes du développement du système éducatif en République démocratique du Congo et la manière dont l’école a été organisée depuis ses origines jusqu’à nos jours. Cette organisation se caractérise par de multiples réformes qui révèlent son inadéquation aux réalités de la société congolaise et son incapacité à préparer l’enfant à s’intégrer utilement dans le monde professionnel. Pour remédier à ce disfonctionnement, les résultats des recherches de quelques congolais à l’Université Ponti cale Salésienne de Rome proposent des recommandations pertinentes et suggèrent de nouveaux modes de gestion de l’école afin d’améliorer la qualité de l’enseignement au Congo-Kinshasa.
Auteur
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Docteur en sciences de l’éducation à l’Université Pontificale Salésienne de Rome et détenteur d’un master en Direction des ressources humaines (Esneca Busisness School, Espagne), Sébastien Ekoko Babanda est professeur à l’Université Pédagogique Nationale et prêtre du diocèse d’Inongo (RDC).
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Docteur en sciences de l’éducation à l’Université Pontificale Salésienne de Rome et détenteur d’un master en Direction des ressources humaines (Esneca Busisness School, Espagne), Sébastien Ekoko Babanda est professeur à l’Université Pédagogique Nationale et prêtre du diocèse d’Inongo (RDC).
Auteur(s) : Sébastien Ekoko Babanda
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Sébastien Ekoko Babanda
Publication : 22 août 2024
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 1,11 Mo (PDF), 1,35 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336426495
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336426501
EAN13 (papier) : 9782336426488
