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Résumé

En France, l'une des politiques scolaires les plus emblématiques durant ces quarante dernières années a été la mise en place de l'éducation prioritaire. Si cette politique a cherché à articuler le principe d'égalité des chances avec l'équité, et si le bilan que la recherche et les observations de terrain ont pu en dresser reste mitigé, la refondation de l'éducation prioritaire et les récentes orientations institutionnelles ouvrent de nouvelles perspectives.

Auteur

  • Aziz Jellab (auteur)

    Aziz Jellab est sociologue, haut fonctionnaire et professeur des universités associé à l'INSHEA. Spécialiste du système éducatif, il a mené plusieurs enquêtes de terrain portant sur les lycées professionnels, le rapport des étudiants à leurs études, les débuts dans le métier chez les professeurs de l'enseignement secondaire et l'évaluation dans les établissements scolaires. Il développe actuellement une réflexion sociologique sur la société française et ses mutations. Il est l'auteur d'une quinzaine d'ouvrages.

Auteur(s) : Aziz Jellab

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Aziz Jellab

Publication : 17 juillet 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 4,22 Mo (PDF), 2,93 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 4093, 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140154102

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336904856

EAN13 (papier) : 9782343207872

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