Résumé
Cet ouvrage questionne les moyens de dispenser un enseignement et de proposer un accompagnement des élèves qui fassent se rencontrer "vivre" et "s'instruire". Pour cela, il donne à lire mais aussi à éprouver la parole d'élèves en situation de difficulté sur leur expérience scolaire, éclairant ainsi l'intensité du travail qu'ils fournissent pour s'approprier la forme scolaire. Il invite à entendre et à comprendre cette expérience afin de penser les pratiques et les enjeux d'"une éducation narrative pour apprendre à s'orienter" : construire des compétences à se dire, se repérer se projeter pour construire un rapport plus épanouissant à l'école et au savoir.
Auteur
-
Anne Dizerbo enseigne le français dans le secondaire. Docteure en sciences de l'éducation, elle est chercheure associée au Centre de recherche interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education. Elle est également membre du Collège international de recherche biographique en éducation.
Caractéristiques
Publication : 2 avril 2019
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 3,88 Mo (PDF), 1,38 Mo (ePub)
Code(s) CLIL : 3161, 3039
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140117244
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336868011
EAN13 (papier) : 9782360850969