Cet ouvrage concerne la télévision, cet objet non légitimé culturellement et, en même temps, source dintense plaisir spectatoriel, si lon en croit sa diffusion quasiment universelle. Trois grandes sections constituent larmature de cette publication : Dans un premier temps, il a semblé opportun daborder des propos généraux qui seront peut-être utiles pour le reste de lappréhension des partie suivantes. Puis à partir dexemples diversifiés, recueillis aux quatre coins des diverses programmations, le problème de lénonciation télévisuelle sera abordé. Enfin, cest vers des expérimentations pédagogiques, réalisées dans un cadre socio-éducatif ou universitaire, que lon se tournera.